Меню KDT

Блог руководителя

введите текст

Образованная страна

BILIM land

block2_eop.png?_=1495528991
<

 введите текст 

введите текст

Собрание в 5 классах «Особенности обновленного содержания образования»

28.09.18 года в КГУ «Смирновской средней школе №2»  прошло родительское собрание в 5 классах по теме «Особенности обновленного содержания образования»

Цель собрания:
1) познакомить родителей с особенностями обновления содержания образования
2) информировать родителей о введении критериального оценивания в учебном процессе:
 - формативное оценивание
-  суммативное оценивание
3) рассказать родителям об особенностях регистрации результатов учащихся (эл.журнал, дневник)

         Перед собравшимися родителями выступила классный руководитель 5 класса Шатило Татьяна Александровна. Она рассказала об особенностях обновленного содержания образования и ответила на проблемные вопросы родителей.




          Обучение учащихся направлено не только на получение знаний, но и их всестороннее развитие. Важно понимать, насколько дети успешно развиваются и в чём они испытывают затруднения. Именно школьное оценивание должно давать такую информацию. Поэтому внедряется система критериального оценивания, направленная на развитие ученика, повышение его интереса и мотивации к обучению.

         Родителям были предложены  презентации, видеоролики «Оценивание для обучения и оценивание обучения».



               Родители в группах сами поработали над  заданием и попытались оценить себя сначала без критериев, затем с критериями.
С помощью чётко выработанных критериев оценивания учащийся, родитель и учитель будут понимать:
  На какой стадии обучения учащийся находится?
  Куда он стремится в своём обучении?
  Что необходимо сделать, чтобы помочь ему достичь ожидаемых результатов обучения?




  Татьяна Александровна напомнила, что для успешного обучения детей важны участие и поддержка родителей.


Поступило много вопросов от родителей по вопросам оценивания.


Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь