Тренинг по теме «Диалоговое обучение как средство развития коммуникативной компетентности»
07.02.2019 школьным тренером Ким И.Н был проведён тренинг по теме «Диалоговое обучение как средство развития коммуникативной компетентности». На коучинге присутствовали учителя начальных классов и воспитатели.
Для установления доброжелательной атмосферы коучинг начался с вводной игры «Круг». Коллегам, внешнего круга было предложено задавать только толстые вопросы, а участники внутреннего круга отвечали развернутыми ответами. После игры была определена тема коучинга. Ким И.Н. подготовила презентацию, где она рассказывала о моделях обучения, типах беседы по Мерсеру, о Пирамиде обучения по Дейлу , обсуждали с участниками понятия «Активный и пассивный класс», а также выявляли факторы, тормозящие диалог. После презентации и дискуссий, участники коучинга резюмировали, что
диалог занимает центральное место на уроке;
диалог может способствовать интеллектуальному развитию учеников и их результативности в обучении;
интерактивное обучение и совместная работа со сверстниками способствуют обучению детей и их конгнитивному развитию;
ученики легче обучаются в случае, когда имеется возможность диалога с другими, более знающими, в роли которых могут выступать одноклассники или учителя.
В заключении коучинга, коллеги выполняли рефлексию «5+5+1», которая помогла слушателям и организаторам подвести итог занятия: технология диалогического обучения – это для учителя ключ к успеху и творчеству; для ученика - интересный и понятный урок; для образования - реализация развивающего обучения.
